Чому домашні заняття важливі
Діти з аутизмом потребують структурованого підходу до розвитку мовлення, соціальних навичок та моторики. Домашні заняття дозволяють:
адаптувати темп та рівень завдань;
працювати у знайомому та безпечному середовищі;
зміцнювати емоційний контакт між батьками та дитиною;
підготовлювати дитину до групових занять та соціальної інтеграції.
Вправи на мовлення та комунікацію
Картки зі словами та картинками – дитина називає предмети.
Складання простих речень – використання піктограм або картинок.
Читання коротких казок – запитання про події та героїв.
Повторення слів і звуків – гра у «повтори за мною».
Ігри на запитання-відповідь – «що це?», «де?», «хто?»
Використання музики та пісень – повторення слів пісні.
Гра «Покажи слово» – дитина показує предмет, про який ви сказали.
Вправи на соціальні навички
Рольові ігри – «магазин», «лікар», «сім’я».
Передай предмет – тренує взаємодію з батьками або братами/сестрами.
Гра з емоціями – показувати картки з емоціями та обговорювати їх.
Спільне виконання завдання – складання конструктора разом.
Міні-театральні сценки – розігрування історій з казок.
Вправи на логіку та мислення
Пазли та мозаїки – великі деталі для простоти.
Знайди зайвий предмет – відмінність за формою, кольором або призначенням.
Сортування предметів – за кольором, розміром або формою.
Лабіринти та шляхи – ведення фігурки від старту до фінішу.
Послідовності – складання ряду предметів за зразком.
Прості головоломки – дерев’яні або пластикові форми.
Картки на асоціації – «предмет – місце», «тварина – звук».
Ось деякі приклади метаріалів, що ви можете роздрукувати та займатися вдома.
https://smarti-child.com/edu-materials
Вправи на моторику та координацію
Малювання та аплікації – прості фігури або форми.
Ліплення з пластиліну – розвиває дрібну моторику.
Будівництво з кубиків та конструктора – прості конструкції.
Рухливі ігри – стрибки, ходьба по колу, прості танці.
Перенесення предметів – розвиток координації та уваги.
Пальчикові ігри – «Сорочка, сорочка, витягни рукав».
Вправи на емоційну регуляцію
Дихальні вправи – глибокі вдихи та видихи, «здуй свічку».
Спокійні ігри з текстурами – пісок, вода, крупи.
Використання іграшок для саморегуляції – м’які іграшки, фігурки.
Обговорення емоцій через картинки або ляльок – «Як почувається герой?»
Медитації для дітей – короткі вправи на спокій і увагу.
Додаткові ідеї
Міні-проекти – створення аплікацій або малюнків на тему тварин, природи, транспорт.
Кольорові завдання – сортування предметів за кольором або малювання кольорових схем.
Ігри з ритмом та музикою – плескання, удари по барабанчику під мелодію.
Поради для батьків
Будьте терплячими: прогрес може бути повільним, але регулярність важлива.
Структуруйте заняття: короткі і зрозумілі кроки допомагають дитині почуватися впевнено.
Використовуйте гру: навчання через гру є найефективнішим для дітей з аутизмом.
Адаптуйте завдання: підбирайте вправи під рівень розвитку та інтереси дитини.
Використовуйте ресурси: на нашому сайті доступні спеціальні матеріали , картки та завдання для домашніх занять з дітьми з аутизмом, які можна завантажити та застосовувати щодня.
Висновок
Регулярні домашні заняття з дітьми з аутизмом допомагають розвивати мовлення, логіку, соціальні навички, моторику та емоційну регуляцію. Використовуйте вправи та ігри щодня, адаптуйте завдання під індивідуальні потреби дитини, а матеріали з нашого сайту зроблять процес навчання цікавим і результативним.
Админ