У цьому завданні дитина вчиться аналізувати складні зображення та визначати, з яких геометричних фігур вони утворені. З одного боку подані зображення, складені з кількох фігур, а з іншого — окремі геометричні фігури. Дитині потрібно уважно роздивитися кожне зображення, подумати, з яких елементів воно складається, та правильно поєднати пари.
Таке завдання розвиває:
логічне та просторове мислення;
уважність і спостережливість;
уміння аналізувати ціле та його складові частини;
зорове сприйняття;
навички порівняння й узагальнення.
Під час виконання вправи дитина не просто з’єднує пари, а вчиться мислити аналітично, розуміти будову предметів і працювати з геометричними формами в ігровій формі. Завдання сприяє розвитку мислення та підготовці до більш складних логічних вправ у майбутньому