Дитина розглядає зображення овочів, називає кожен із них і шукає відповідну пару. Виконання завдання сприяє розвитку мовлення, уваги та вміння знаходити спільні ознаки предметів. Дорослому варто заохочувати дитину називати овочі вголос і коментувати свої дії.